第二十三章 抽象思维能力

第二十三章 抽象思维能力 (第2/2页)

【函数精通：对函数的理解能力大幅度增加，解答关于函数的题目时思路更加清晰】
　　
　　【几何达人：对几何的理解能力增加，对图形类知识理解更为敏感清晰。】
　　
　　这就是吴斌点亮的两个天赋，其中函数精通上他点了两点，从增加变成了大幅度增加，效果看起来很强的样子。
　　
　　“鉴于宿主近段时间表现出色，提供的能量连续达标，特别奖励两次抽奖机会。”
　　
　　哦？又能抽奖了！？
　　
　　见识过“九等奖”的恐怖之后吴斌对着抽奖可以说是日思夜想，这会儿终于是让他等来了，而且有整整两次！
　　
　　“请问现在是否抽取。”
　　
　　‘抽！’
　　
　　“抽奖进行中，请稍等。”
　　
　　“本次抽奖结果为：8等奖”
　　
　　“奖励：语言学习能力+5”
　　
　　语言能力！
　　
　　在听到这个四个字的时候，吴斌就知道他的英语成绩，稳了！
　　
　　但8等奖和后面的+5却是让吴斌愣了一下，咋还变低了呢，但转念一下就明白了，这奖励并没有限制是什么语言啊！也就是说就算是克林贡语，他的学习能力依旧会+5！
　　
　　8等奖恐怖如斯！
　　
　　‘继续抽！’
　　
　　尝到甜头的吴斌显的有些迫不及待。
　　
　　“抽奖进行中，请稍等。”
　　
　　“本次抽奖结果为：7等奖”
　　
　　“奖励：抽象思维能力+3”
　　
　　7等奖！
　　
　　这奖励……有点强啊！
　　
　　在吴斌的理解中，抽象思维就是对事物进行减法或者除法。
　　
　　减法就是选取要研究的问题本质，通俗点来说就是“忽略次要矛盾，突出主要矛盾。”
　　
　　除法则是对所有拥有同一特性的事物划归为同一类，通过局部感知整体来得到它们的结论或规律。
　　
　　化繁为简，寻找规律，模式，最后用于解释现实。
　　
　　如果要举个例子的话，牛顿的三定律就是抽象思维的结晶。
　　
　　因为抽象的程度越高，得出规律的普适性就越高。
　　
　　当然，抽象思维绝不是只能用在数学物理上，在学习任何知识时其实你都会用到抽象思维。
　　
　　就比如语言本身就是一种低层次的抽象，在学习中其实你就是在给词语下定义，描述他们的抽象过程。
　　
　　再比如编程，抽象思维就更基本了，把现实问题转化为机器问题，这一过程里必然将问题简化为概念模型，进而写成代码。
　　
　　这些，都是抽象思维的作用，可以说已经融入到了所有的日常之中。
　　
　　所以说虽然只是+3，但吴斌都无法想象这加成会对他的学习理解带来多大的帮助。
　　
　　7等奖简直恐……不，震怖如斯！
　　
　　两次抽奖的运气都很不错，这让吴斌心情非常舒爽，一种“世界就在我脚下”的感觉油然而生。
　　
　　“宿主是否要继续开启最低级辅导教程？”
　　
　　“不，等会儿再说吧。”
　　
　　为了验证他这一次的提升，吴斌从桌肚中翻出了数学书和几张还没做的数学卷子。
　　
　　‘这一次，我要把函数彻底吃透！’