【1596】维也纳小朋友2

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对此，宁云夕反而说：“不，晨橙是说对了，她说的不是这个意思。”
　　
　　“大嫂！”孟晨峻诧异。
　　
　　难道大嫂也怀疑小丫头唱的不及人家好吗？
　　
　　有些东西人家孩子是比你家孩子优秀，比你家孩子擅长，不能说一心维护家人和孩子否认这些。面对现实差距，家长自己都做不到做不好的话，怎能让孩子更坚强地去面对现实。要知道孩子长大以后，这些问题都是孩子自己要面对的。
　　
　　“他是美声唱法。晨橙不会。”宁云夕道。
　　
　　“美声唱法？”孩子们和老人都感到疑惑。
　　
　　“什么是美声唱法？”孟晨橙拉着宁老师的衣服问。
　　
　　宁云夕低下头仔细给小丫头解释着：“美声唱法，是指喉头保持吸气，呼出的气流吹响声带打开共鸣腔体，也可以叫混合声区唱法。”
　　
　　专业名词实在对于孩子们来说很陌生。小丫头听得眼睛都瞪圆着，感觉宁老师说的是到了另一个新世界似的。
　　
　　在旁边的金老师鼓掌说：“宁老师博学多识，连我们音乐人专业的东西都懂。我都快怀疑宁老师是学过专业唱歌的。”
　　
　　“没有没有。”宁云夕转过头澄清，“我是背书的。”
　　
　　金老师怔了下后指了指她，快笑岔气的样子。
　　
　　“真是背书的。”宁云夕微笑着道。
　　
　　“背书也没有宁老师背的这样准确的，除非是专业学这个的。”金老师说。
　　
　　宁云夕这是因为以前确实是在单位里，参加过之类的合唱活动有听专业老师讲过。
　　
　　

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