第292章 用内书堂培养宦官，给远洋船队输送“郑和式人才”

第292章 用内书堂培养宦官，给远洋船队输送“郑和式人才” (第1/2页)

然而就在这次旅程中，郑和不幸病逝于印度古里。
　　
　　面对失去郑和这位重要伙伴的困境，王景弘毅然承担起领导责任，带领着大明船队安全返回。
　　
　　宣德八年七月初六日，王景弘终于回到了南京。
　　
　　这次归航标志着，他对国家使命的忠诚履行，以及强烈的责任感。
　　
　　宣德九年，王景弘再次接到圣旨，奉命进行人生中的第八次出使西洋。
　　
　　这次使命不仅是对王景弘能力的肯定，而且更是对他过去努力的回报。
　　
　　尽管已经年迈，王景弘仍然毫不犹豫地接受了这个艰巨的任务，并再次踏上了远航之路。
　　
　　晚年时期的王景弘，将自己的精力投入到航海资料的整理工作中。
　　
　　他撰写了两部重要著作：《赴西洋水程》和《洋更》。
　　
　　这些作品详细记录了，王景弘多年来的航海经验和知识，为后人留下了宝贵财富。
　　
　　王景弘以其卓越的航海成就，和对大明的贡献被人们铭记。
　　
　　他被誉为华夏历史上伟大的航海家和外交家之一，与郑和齐名。
　　
　　为了纪念王景弘的功绩，后世在NSQD设立了一个名为“景宏岛”的岛屿。
　　
　　这座岛屿见证了，王景弘在南洋地区的影响力，也象征着他作为一名杰出航海家的地位。
　　
　　朱棡深知如果王景弘这样一位贤才，不幸在洪武年间离世。
　　
　　那么对于大明朝来说，将会是一次沉重的打击。
　　
　　他的逝世可能会导致，航海事业的停滞不前。
　　
　　甚至可能影响到，大明朝的对外交流和经济发展。
　　
　　因此朱棡非常期盼，王景弘能够像历史上那样。
　　
　　直到宣德年间，他依然能继续为大明的航海事业做贡献。
　　
　　当然对于从后世穿越而来的朱棡来说，他非常清楚宦官参与政事，可能会引发一系列问题。
　　
　　然而朱棡之所以执意成立内书堂，其实是有着更深远的考虑。
　　
　　这一切都是为了，即将展开的海外就蕃计划做特殊人才储备。
　　
　　随即朱棡认真地向朱元璋解释道：“儿臣这么做是因为听说，长时间的海上漂泊，孤独的工作环境、巨大的工作压力等因素。
　　
　　都会对船员的心理状态，产生深远的影响。”
　　
　　他短暂停顿了一下，旋即继续说道：“首先长时间的离家远航，使得他们与亲人、朋友分离，缺乏稳定的社交支持。
　　
　　此外在茫茫大海上，那些船员与外界的联系有限。
　　
　　由于难以随时分享喜怒哀乐，因此导致情感的寄托和宣泄渠道相对狭窄。
　　
　　这种孤独感和思乡情绪，在漫长的航程中，可能会逐渐累积下来。
　　
　　从而给船员们的心理，造成潜在的压力。
　　
　　其次海上的工作环境恶劣，且充满不确定性。
　　
　　变幻莫测的天气、复杂的海况，以及船舶可能出现的故障。
　　
　　这些都要求船员，时刻保持高度的警惕和应变能力。
　　
　　长期处于这种紧张状态下，人容易产生焦虑、疲劳和神经衰弱等心理问题。
　　
　　最为关键的是，船员的工作时间不规律。
　　
　　日夜颠倒的轮班制度，打乱了正常的生物钟。
　　
　　睡眠不足和作息紊乱，不仅影响身体健康，而且也会对情绪和认知功能产生负面影响。
　　
　　使得船员更容易出现烦躁、易怒，以及注意力不集中的症状。”
　　
　　

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